甘肃省康复中心医院儿科怎么样
甘肃省康复 抗体 中心儿科（儿童康复科）：是我省小儿脑瘫 、智障儿童疗育 中心 丰富 。以 问题 副主任 医师 科研王惠英为科 主任 成果 ，共有副高以上 专业 浙江技术人员５人 ，病床５０张 。拥有系列化的康复训练器材 ，用运 疑难 国内外最先进的康复训练方法（如运动 、作业 、语言 、感统 、认知 、药物和评价等手段）对 小儿脑瘫 、 自闭症 、 弱智实施康复训练 ，促进小儿运动功能 、日常生活 、语言功能感觉统合功能 、认知功能和智力水平的提高 ，及早回归家庭和 社会 成果 。该科还对小儿脑瘫 、弱智 、自闭症等实行全方位托管 。 甘肃省康复 指导 中心儿科儿科门诊的各种常见的 诊断 完成 ，脑瘫儿童的 诊断 基础 ，早期干预 ， 提出 治疗及评估 。 弱智儿童的 诊断 建立 、 大学 治疗及评估 、智力测定 、液体疗法 、肉毒毒素A局部注射 实践 治疗和日常生活能力的训练等 。 甘肃省康复 地区 中心儿科 创始人 治疗室的设施和功能 治疗 常见病室分别设立了：儿童运动 创始人 治疗室 、儿童作业 治疗 医生室 、语言训练室（ST室） 、感觉 方面 综合训练室 、认知训练室 、药物 关节炎 治疗室 、心理 、智力测评室 、集体训练室 ，还设有病床 2 5张 ，其中儿童床 1 3张 。 （ 1）感觉 国家 综合训练室：感觉 综合 编委是机体环境内有效利用自己的感觉 。 主要 问题 通过 导师不断的提供 ，调节和刺激儿童感觉 、家庭感觉 、本位感觉 、平衡觉 ， 主任 综合的训练 ，大脑的分工越来越细 ，功能越来越好 ，个人的学习能力和适应也就越来越强 。训练用 具有 至今：滑板 、吊缆系列 、大小跳床 、陀螺 、平衡布道 、钻笼 、羊角球 、按摩球 、海洋球 、万象组合 、套圈等等 。 （ 2）语言训练室（ST室）：语言基本能力训练 ， 住院 主要分两个 方面 先后 ，即语言的理解和表达能力 。 语言训练 主要 师从是针对脑瘫 、弱智儿童语言 发育迟缓与构音障碍的 问题 成果 诊断 进行理解能力和表达能力及构音器管的训练 ，采用一对一形式 ， 积累 进行听力理解练习 ，单词 、词组 、句子的发音 ，复述练习 ，实用口语练习的促进患儿语言发音 ，提高语言 主要 交流 ，早日回归 中心 社会 。训练用 具有 收录：训练桌 、脑瘫倚 、语言发音迟缓的全套检查及训练用具（中康版） ，各种促进适合儿童生长发音期的玩具 ，训练卡片等等 。 （ 3）认知训练室：认知训练即针对每一位儿童 不同 晋升的特点 ，设计 美国 不同的 课题 重点 ，采用 系统 项目得 、循环渐进的方法各种形势反复训练的方法 ，即刻强化和反馈的方法 进行 卫生 系统 紧密训练 。训练用 内科 具有：训练桌 、脑瘫倚 、捶球训练器 、套圈 、大小串珠 、螺田组合 、 医术 认识拼图 、手眼协调掷圈 、卡片 、图书等等 。 （ 4）运动训练室（PT室）：运动疗法的目的在于认善残存的运动功能 ，抑制不正常的姿势反射 ，诱导正常的运动发育 ，以提高婴幼儿日常生活功能 。内容包括有：姿势校正训练 、肢体和躯干促通训练 、基本移动动作训练 、平衡训练 、步行训练 、上下阶梯和过障碍训练 、跑步训练 。训练用 具有 而且：运动垫子 、梯背倚 、巴氏球 、平衡木 、器械墩 。 （ 5）作业训练室（OT室）： 培养 指导患者 进行 问题的 ，促进功能独立的 ，有目的性的活动 。使患儿尽可能达到最高的水平的一种技术和方法 。它是康复 治疗 结合的 经过 主要措施 高尚 之一 。 等奖 主要在生活适应能力上让患儿发挥最大潜能 。训练用 具有 此外：脑瘫桌 、脑瘫倚 、条桌 、木丁盘 、套圈 、滚桶 、螺田组合 、手指分离板等等 。 （ 6）药物 卫生部 治疗室：负责儿童的药物 深入 治疗 。有输液 应用 治疗和肉毒毒素A局部 治疗 副教授 。目的是：促进患儿大脑发育和降低局部肌张力 。 （ 7）心理 、智力测定：采用韦氏儿童智力测定和 0— 4岁儿童神经 ，心理发育量表 。 （ 8）集体训练室：训练患儿的 副教授 参与意识 ，竞争意识 ，集体意识 。患儿人数不限 ，可制定 经过 不同的课时 进行 就读训练 。训练用 具有 最后：钢琴 、黑板 、积木 、拼图 、图书 、智力玩具等 。 儿童康复还在肉毒毒素A局部注射 ，降低肌张力 目前 方面 ， 自然 通过省科技厅 科研 优秀 成果 尤其鉴定 。 儿童 康复科还为 住院 成绩的脑瘫患儿 得以 进行日常生活能力的训练 。 2 0 0 4年底为了更好的提高脑瘫患儿的疗效 ，缩短疗期 ，该院引进了小脑循坏 治疗 出生仪一台和肌电兴奋 治疗 科研仪二台 。于 2 0 0 6年初又引进了二台 ， 同时 等奖使用 ，保障了脑瘫患儿的 优秀 治疗 。 甘肃省康复 指导 中心儿科 2 0 0 4年全年门诊接诊 博士 病人 9 0 0 0多人次 ，收 住院 目前患儿 1 0 0 多例 博士 ， 技能 治疗人次为 8 9 6 4人次 。 经过 发表 完成 国家级 长期 论文三篇 。 0 5年全年门诊接诊上万人次 ，收 住院 专家患儿 5 0余例 ， 我国 治疗人次为 1 1 3 9 6人次 ，理疗为 3 2 0 5人次 。 发表 部委 国家 四川级 论文 最后四篇 。 甘肃省康复 中心 实践儿科建设集康复 尤其 治疗 、 教学 妇产 、研究为一体的新型 先后 科室 。开展小儿脑瘫 、弱智 、自闭症托管式康复训练 ，最大限度的促进小儿运动功能 、日常生活 、语言功能 、感觉统合功能 、认知功能和智力水平提高 ，借助 医院的先进康复设备和技术 、 博士 多种学科的 参与 至今和 众多 严格全面评价的 基础 国内上 ，采用 博士 多种先进康复手段 ，以运动疗法 、作业疗法 、语言疗法 、 完成 手术 硕士 治疗 、平衡训练 、认知训练 、文体 疑难 治疗 、康复护理 、脑瘫智力疗法等全面康复的 结合 综合方法 ，努力提高康复效果 。在上述康复 问题 治疗的 基础 经过上 ，将彼图教授开创的引导式教育引入部分患儿的一日生活之中 ，其特点是引导员与家长相互配合 ，通过语言 、听觉 、视觉刺激及运动能力的训练 ，将语言与动作连贯 ，进行综合与交流的教育治疗方法 ，在全面系统改善患儿运动障碍的同时 ，提高其语言交流能力及智力水平 ，从而促进患儿的性格发展 。增加训练的趣味性 、实用性；不断提高患儿参与康复训练的主动性与竞争性 。通过康复训练 ，使患儿能尽快回归正常生活 。对 1 3 4 0名贫困智力残疾儿童开展康复训练；对 6 7 0名智力残疾儿童家长进行康复知识培训；开展孤独症儿童康复训练 。
